“甘老师，我家孩子在家里经常看手机，您上次教育了他，现在回家可乖了！” “甘老师，今年开园才两个星期，我闺女就跟换个人似的，早上按时起床，自己穿衣，自己洗漱，上幼儿园都开开心心的。谢谢您！”2月20日一大早，甘泉像往常一样在幼儿园门口接入园的幼儿，不少家长的感激话语让她猝不及防。

甘泉是一名90后幼儿教师，大学毕业后一直从事幼儿教育工作，目前在赤壁市中伙铺镇中心幼儿园任教。十三年来，她勤奋好学、刻苦钻研，凭着对幼儿教育事业的热爱，通过耐心与专业的培育促进幼儿健康成长，赢得了幼儿的喜爱和依赖，家长的尊重和信任。

丽丽（化名）今年5岁，上个学期从外地转学过来。当时刚转来时有点调皮，经常在教室内外乱跑、乱藏，和老师们“打游击”，从不和孩子们一起玩，一点也不“合群”，还时常在同学们午休时大声叫嚷，叫大家头疼不已。甘泉看在眼里，急在心里，决定用爱心走进孩子幼小的心灵，通过家园共育引导孩子快乐健康成长。

“每一个孩子都是一个天使，我想帮助她。”为准确分析丽丽习惯形成的原因，并及时引导教育，甘泉主动找到孩子的妈妈黄女士。原来，丽丽刚出生的时候，脸上有一块很大的胎记，经过手术去掉。医生嘱咐为了不在脸上留下疤痕，要尽量少晒太阳。但由于父母的溺爱，就由“少晒太阳”变成“不能晒太阳”，所以丽丽在成长过程中一直都是由妈妈陪伴。之前在外地上幼儿园，妈妈因为放心不下，就到幼儿园应聘生活老师去照顾她，在家长的保护下，丽丽开始变得调皮，不听指挥、控制不住。经过耐心沟通，黄女士表示愿意配合老师共同引导孩子。

从最简单的改变做起，甘泉首先着手解决丽丽入园离开妈妈就哭的问题。早上，班上的三个老师轮流在园门口等丽丽，每天都会给她一个大大的拥抱。仅仅两个星期，丽丽开始转变，不仅不再抹着眼泪入园，还会背着书包冲过来拥抱老师。丽丽的每次进步，甘泉都及时告诉家长，让家长一定要给予孩子表扬和肯定。

为了打开孩子的心扉，甘泉还专门给丽丽买了一盒她爱吃的糖果，与她一起坐在操场上聊天，获悉了丽丽经常冲出教室乱跑是因为爸爸在外打工，妈妈经常用“不要你了”之类的话吓她，让她充满了不安全感。甘泉主动和黄女士沟通，也叮嘱她不要再说这类吓孩子的话。接着，甘泉又对丽丽进行了针对性教育，告诉她在幼儿园也可以把老师当妈妈，如果想妈妈了就说出来，老师会帮她给妈妈打电话，让丽丽相信老师，相信妈妈不会丢下她。

慢慢地，丽丽有了改变，不再跑出教室，性格也开朗了很多，变得更加自信，也主动融入到了班集体中来，由一名“问题小孩”成了一个“快乐小天使”。

每天入园都会和孩子抱一抱，听一听他们在家发生的有趣故事；在孩子需要帮忙的时候，她会第一个出现在他们身边；喜欢带着孩子们户外玩游戏，看到孩子们每一次进步都无比开心……

扎根幼教初心在，甘为春泥护繁花。凭着对幼儿满满的爱，通过一步一个脚印，甘泉在教育教学工作中取得了优异的成绩，多次受到教育部门及学校表彰，荣获“教学模范”称号，其中2021年论文《浅析新时期幼儿园管理》荣获第十四届强国教师教学设计创意大赛二等奖。

通讯员：龚小平

审核：吕蓉

编辑：熊锦芳

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